13/09/2009

Entrega Nº8-Año 2009

Del 15 de agosto al 11 de septiembre
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a. Campamento de Labor Social / 10º Grado
b. Visitas Didácticas: Feria Nacional del Libro, Museo de Arte Contemporáneo, USMA
c. ¿Quiénes nos visitan? El CIR como parte de una comunidad ... global
d. Feria de Ciencia, Tecnología y Familia - CIR 09
e. Olimpiadas de Matemática: caras nuevas en la competencia!
d. Espacios de colaboración docente que marcan la diferencia: Feria de Libros de Texto...¿llegó para quedarse?
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a. Campamento de Labor Social / 10º Grado

Durante los días 19, 20 y 21 de agosto los estudiantes de 10º grado y las profesoras Luz Ávila y Reina Companioni, realizaron el último campamento de Labor Social del año 2009 a la comunidad de Las Gaitas en Capira.
Previamente y junto a sus compañeros de 11º grado organizaron el primer "SPIRIT WEEK" del colegio, con el objetivo de recaudar fondos que se invertirán en la ejecución de varios proyectos (agrícolas y de mejoras de infraestructura) en la comunidad de las Gaitas.
Al regresar del campamento los estudiantes de 10º nos mostraron con orgullo las huellas de su trabajo...manos ampolladísimas que nos permitieron evaluar la actividad...Considerando las evidencias merecen un ENORME 5!!!

b. Visitas Didácticas realizadas:
20 de agosto: Los estudiantes de 6º a 9º grado visitaron la V Feria Internacional del Libro en Atlapa / Coordinadora Profesora Carmen Coffré
(más información)
7 de septiembre: Los estudiantes de 10º a 12º grado visitaron el Museo de Arte Contemporáneo Exposición "Latitudes" / Coordinadora Sandra Ramírez (ampliar la información)

10 de septiembre: Los estudiantes de 12º grado, como en años anteriores, visitan la Universidad Católica Santa María la Antigua (USMA) , la actividad está enmarcada dentro del Programa de Orientación Vocacional que coordina la Lic. Cristina de Cedeño.

c. ¿Quiénes nos visitan?
Yaron Avitov
: El 18 de junio de 2008 el escritor y periodista israelí Yaron Avitov visitó por primera vez nuestro colegio (ver Breves de los Viernes Nº4-2008) .
El pasado 20 de agosto los estudiantes de 10º y 12º grado tuvieron la oportunidad de reencontrarse con el Yaron Avitov quien, en esta ocasión, conversó sobre sus libros "Un solo Dios" antología de cuentos de israelíes y la novela "Luces de Madrid".

La actividad fue coordinada por el departamento de estudios judaicos del CIR
Enlaces de interés:
La estudiante Felisa Herrero reporta en su blog escolar la visita de Yaron Avitov al CIR (ver)
(Ampliar información sobre Yaron Avitov)

Representantes del IDF (Israel Defense Forces) : Los estudiantes de 10º, 11º y 12º grado sostuvieron un productivo encuentro con representantes del IDF y jóvenes soldados del ejército de Israel. Su visita, entre otras cosas, sirvió para promocionar la película: Defiance del director Edward Zwick.
Diego Arrue (graduación CIR-2008): Impartió el Taller "Técnicas para elaborar un proyecto de video personal" a los jóvenes integrantes del club de video 09 (21 de agosto-28 de agosto -4 de septiembre).
Durante su vida escolar, Diego Arrue participó en todos los festivales de video organizados por el colegio y en dos ocasiones sus producciones obtuvieron el primer lugar.

Como producto principal del taller los integrantes del club de video realizarán un video colaborativo que se presentará en el Festival de Videos / Semana Cultural 09
Ariel Rozen: El 28 de agosto los estudiantes de 6º, 7º y 8º grado participaron en un Taller de Teatro impartido por Ariel Rozen, reconocido director de teatro, músico y docente (Colegio Tarbut en Buenos Aires, Argentina)

d. Feria de Ciencia, Tecnología y Familia - CIR 09
Nuevamente la escuela se llenó de carteles, experimentos, maquetas, inventos y reapareció nuestro trío de jueces favoritos (David Lay, Diovert Kirsch, Marta Vargas) que evaluaron con toda la seriedad del mundo las propuestas de los estudiantes en nuestra Feria de Ciencias.
Ese año la exposición de proyectos se ubicó en el nuevo comedor de secundaria.
Esta versión de la Feria de Ciencias nos dejó dos records:
1. La masiva participación de estudiantes (hubo 89 proyectos inscritos y unos cuantos que llegaron en el último minuto y también tuvieron oportunidad de participar)
2. El intenso calor en el área de exposición (nunca calculamos TANTA participación)

Al terminar la feria los estudiantes realizaron la evaluación de la actividad..el documento se publicará, junto a las imágenes de la feria en la página web del CIR

Puedes ver y descargar todas las imágenes de la Feria ...aquí...

Proyectos finalistas por categorías:

CATEGORÍA: Encuentro con la ciencia

NOMBRE DEL PROYECTO

INTEGRANTES DEL EQUIPO

Filtro de agua

Antonio Castro –Elena Castro –Antonia Cifuentes

Manos limpias

Lucas Sarmiento-Valerio de Sanctis-Eloy Sarmiento

Freno de aire

Kai Avni


CATEGORÍA: Divulgador científico

NOMBRE DEL PROYECTO

INTEGRANTES DEL EQUIPO

La deforestación

Giuseppe Marrone-Gustavo Luttrell-Fernando Carreiro-Daniel Mordok

Temblores y terremotos

Miguel de Puy


CATEGORÍA: Desafío Científico

NOMBRE DEL PROYECTO

INTEGRANTES DEL EQUIPO

Bote a control remoto

Juan Carlos de Sedas-Luis David Friedman-Jesús Garriga-Juan Manuel Mejía-Eyal Gracyani-Roni Martí-Pedro Pablo Cáceres

Windows farm

Dannel Alon-Ariel Herbst-Nicholas Herbst –Ilana Herbst

Tren que levita

Kevin Neiman-Juan Molina-Daniel Jammal

Efectos del azúcar

Milica Vdovic-Tania Bader-Camila Boza


Los proyectos que ganaron el primero, segundo y tercer lugar en la categoría Desafío Científico nos representarán en la XII Feria Nacional Científica de Ingenio Juvenil, organizada por SENACYT (21 y 22 de septiembre, Hotel Panamá)

Coordinaron la feria de ciencias del CIR las profas Reina Companioni y Casandra Monteagudo


e. Olimpiadas de Matemática-Caras nuevas en la competencia!!!
El pasado viernes 11 de septiembre el equipo que nos representa en la II Fase de las Olimpiadas Panameñas de Matemática se reunió muy tempranito frente al salón de profesores para las habituales despedidas y la foto que tomamos cada año...y que hoy publicamos en las Breves.

Luego de intensas jornadas de preparación dirigidas por la profesora Elizabeth Mosquera, sólo vimos caras de confianza.
E
ste año el equipo recibió nuevos estudiantes, vale la pena mencionar que TODOS LOS NUEVOS pasaron a la II Fase de la competencia.

(Ampliar información en la página oficial de la Olimpiada Panameña de Matemática)

Integrantes del equipo que participó en la Olimpiada Panameña de Matemática 2009:
NIVEL 1: Dannel Alon, Ivan Bader, Martín Calp, Sebastian Otway

NIVEL 2:
José Daniel Sanchez Miller, Ariel Suaya

NIVEL 3:
Jonathan Perman

La estudiante de 9º grado Tania Eke participó por segundo año consecutivo en la primera fase de las Olimpiadas.
A todos...felicidades!!!!

d. Espacios de colaboración docente que marcan la diferencia: Feria de Libros de Texto...¿llegó para quedarse?
Tomar decisiones informadas...esa fue la idea gestora de esta feria de libros de texto; evento sin precedentes en el sistema educativo panameño.
Con la necesidad establecida y los objetivos bien definidos la profesora Carmen Coffré, coordinadora de Español del CIR, se dio a la tarea de convocar la mayor cantidad de editoriales que distribuyen libros de texto en Panamá.
Los representantes de las editoriales que asistieron a nuestra feria el pasado jueves 10 de septiembre felicitaron al colegio por la iniciativa y en especial por la organización y el interés mostrado por docentes y estudiantes.
Los estudiantes que visitaron la feria revisaron los libros y dejaron escritas sus sugerencias; definitivamente como destinatarios principales, sus comentarios serán tomados en cuenta al momento de TOMAR DECISIONES...


DATOS INTERESANTES DE LA FERIA:
Editoriales Participantes:
Santillana - Pearson - Prentice Hall - Distexa - Text Book - Susaeta - Oceano

Evaluación:
Al entrar a la Feria los docentes y estudiantes recibieron un documento de evaluación.

Indicadores evaluados por todo el público:
Cumplimiento de objetivos - Paticipación - Calidad del Material bibliográfico - Cantidad de editoriales presentes - Organización

Elementos evaluados sólo por los docentes:
Interés en textos particulares de la materia que imparte - ¿Contribuye la feria a la planificación futura de su materia? - ¿Se expuso bibliografía acorde al perfil y la filosofía de la comunidad de aprendizaje IBO?

COMENTARIOS DE LOS PARTICIPANTES:

...De los docentes

a. "En general la bibliografía revisada es actualizada, tiene un enfoque constructivista y contiene actividades de aplicación"

b. "Me hubiera gustado revisar manuales de laboratorio"

c. "Presentaron nuevas publicaciones adecuadas a las necesidades de los maestros"

d. "El personal ofrece un trato personalizado, expone sus productos y pregunta con respeto las necesidades específicas del docente y/o centro educativo"

...De los estudiantes

a. "Vimos libros de todas las materias"

b. "Tenían textos variados y llamativos, con buenos contenidos y la gente era muy agradable"

c. "Mostraban libros interesantes; pero no se podían comprar"

d. "Me pareción interesante porque muestran los últimos libros y probablemente los profesores utilizarán algunos de ellos"

...De los representantes de las editoriales

a. "Excelente, la retroalimentación permanente nos permite brindar un mejor servicio" (Text Book)

b. "Nos pareció excelente la idea de darnos un espacio en sus instalaciones; eso nos permite explicarles a los docentes los cambios en nuestros textos y ellos a su vez pueden evaluar el producto que les presentamos" (Santillana)

c. "La actividad fue muy productiva y agradable, pienso que se podría repetir e invitar a los padres de familia. Gracias por la invitación" (Oceano)

d. "Una actividad muy atinada y recomendable ya que nos permite mejorar el contacto con los docentes, quienes tienen el "día a día" con nuestros textos; escuchar sus opiniones es de mucho valor para nosotros"
(Santillana)

e. "La actividad estuvo muy bien organizada y nos permitió conocer las necesidades de los docentes. Es una oportunidad para las editoriales. Se debe repetir" (Pearson)

FIN
Entrega Nº8
Breves de los Viernes, Año 2009

20/06/2009

Entrega Nº5-Año 2009

Edición Especial-Breves de los Viernes
20 de junio 09
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a. A los lectores de las Breves...
b. OPEN PROJECT...iniciativas que merecen ser replicadas
c. Segundo Bimestre: Proyectos interdisciplinarios y visitas didácticas
d. Inicia el entrenamiento para las Olimpiadas Nacionales de Matemática
e. Labor Social en el CIR...trabajo duro y aprendizajes

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a. ¿Quiénes leen las "Breves de los Viernes"?
Sabemos de un grupo de fieles que nos apoyan con comentarios, críticas e información...para ellos y los anónimos lectores que nos han extrañado...disculpas por la tardanza.
Esperamos, con esta edición, volver al ciclo de publicaciones semanales y mantenerlos al tanto de lo que sucede en la secundaria del CIR.

b. OPEN PROJECT (Ir a Galería de imágenes-Open Project)
El 22 de mayo realizamos nuestro primer "Open Project"... con esta actividad quisimos presentar a la comunidad de aprendizaje del CIR los productos de proyectos interdisciplinarios desarrollados durante el primer bimestre por los estudiantes del Programa de Años Intermedios (PAI)
Proyectos presentados:
Campamento Educativo “Arco Seco” (Ir a Galería de Imágenes-Campamento)
a. Dramatizaciones “San Cristóbal”
b. Exposición de Bitácoras
c. Exposición Fotográfica
(Coordinadoras: Carmen, Hilda, Luz, Casandra)

Jardines Comestibles
(Ir a Galería de Imágenes-Jardines 15 de mayo)
a. Exposición de fotos / Sesiones de trabajo
b. Presentación de Blogs de los estudiantes
(Coordinadoras: Luz, Sandra, Casandra)

Resolución de Conflictos
a. Manuales de Resolución de conflictos en el CIR (elaborados por estudiantes de 6º grado)
b. Exposición de fotos de las actividades del proyecto
c. Dramatización “Manejo de conflictos en el aula de clases” (Francés)
(Coordinadoras: Hilda, Emy, Teresa Cristaldo)

Ciudad Sostenible (Ir a Galería de Imágenes-Ciudad Sostenible)
a. Exposición de maquetas
b. Exposición de fotografías de las sesiones de trabajo
(Coordinadoras: Luz, Casandra, Sandra)

Elecciones 09 (Ir a Galería de Imágenes-Votación/Elecciones 09)
a. Presentación de la documentación generada durante todo el proyecto
b. Exposición de fotografías
(Coordinadores: Abel, Luz)

Además: Presentación de 6 ensayos fotográficos de los estudiantes de 12º grado / Proyecto Marcha por la Vida (Prof. Monique, Sandra, Reina)

Algunos comentarios de los asistentes al Open Project:

Me encantó el trabajo integral que se ha hecho con toda la información del campamento.
Estoy segura que nunca lo olvidarán.
Felicidades!

Lorena de Bader
Como siempre un gran trabajo, se ve el esfuerzo de alumnos y profesores, continúen así; fomentando la educación por medio de actividades.
Patricia de González

Me fascinó el tema y la forma en que se logró el aprendizaje con el campamento. Es la primera vez veo un sistema de educación donde se educa a través del arte y donde todos participan. TODOS aprendimos.
Esto merece una AAA para el colegio.
Amelie Pella
Nos impresiona la visión conceptual educativa, así como el ánimo de los estudiantes en estos proyectos.
Diego de la Guardia

c. Segundo Bimestre: Proyectos interdisciplinarios y visitas didácticas

11 y 12 de mayo:
Obras de Teatro: "Hamlet" y "“Stonehenge” / Participaron todos los estudiantes de la secundaria
Coordinación: Departamento de Inglés

13 de mayo:
Charla "Papel de la mujer en el ejército de Israel" / Participaron los estudiantes de 12º grado
Coordinadora Morá Monique

3 de junio y 10 de junio
Visitas Didácticas: Instituto Fermín Naudeau / Instituto América
Participaron estudiantes de 10º grado / Coordinadoras Prof. Elizabeth e Hilda
Colabora con el proyecto: Profa Casandra
Proyecto Interdisciplinario Brecha Digital

4 de junio
Visita didáctica a la Biblioteca Nacional Ernesto J. Castillero / Participaron los estudiantes de 6º grado
Coordinadora Profesora Hilda
Colaboró: Profa Sandra

Visita Didáctica a Punta Culebra (Laboratorio del Smithsonian) / Participaron estudiantes de 11º y 12º grado
Coordinadora: Teacher Marta, además participaron las profas Luz y Reina

Avances...Proyectos Interdisciplinarios del II Bimestre

Séptimo grado continúa con el proyecto Jardines Comestibles...en este bimestre han participado en dos intensas jornadas de trabajo.
El proyecto cuenta con la colaboración de la administración del colegio, el apoyo del personal de mantenimiento y la asesoría de Spencer Woodard y Samuel Bern, ambos han mostrado total incondicionalidad para con el proyecto..desde aquí nuestro agradecimiento a TODOS!
La sesión de trabajo del pasado 5 de junio, Día Mundial del Ambiente fue cubierta por el semanario Aprendo (suplemento dominical de La Prensa)...en la edicición del 21 de junio podrán obtener más información de nuestros Jardines Comestibles.

Coordinadoras: Luz, Sandra y Casandra

Proyecto "Brecha Digital"...¿Es real la brecha digital entre colegios públicos y privados de Panamá? ¿El acceso a tecnologías de punta incide en los aprendizajes de los estudiantes?
Estas son preguntas que podrán responder los estudiantes de 10º grado al finalizar el III Bimestre...por el momento revisen las imágenes de las primeras actividades del proyecto, en las que nuestros estudiantes aplicaron encuestas a estudiantes y docentes de los Institutos Fermín Naudeau y América.

Ver Imágenes de las visitas didácticas realizadas:
a. Instituto Fermín Naudeau
b. Instituto América

Coordinadoras: Elizabeth e Hilda
Colaboradora: Casandra

d. Olimpiadas de Matemática...a la vuelta de la esquina
Ya tenemos los nombres de los integrantes del equipo del CIR que participará en las Olimpiadas Panameñas de Matemática; en este evento compiten estudiantes de 7º a 12º grado de colegios oficiales y públicos de todo el país.

Como ya es tradición la profesora Elizabeth presentó el calendario de "entrenamiento" del equipo olímpico, desde las Breves..les reiteramos nuestro apoyo!!!

EQUIPO OLIMPIADAS MATEMÁTICA-CIR
7º grado: Martín Calp y Sebastian Otway
8º grado: Dannel Alon
9º grado: Tania Eke, Michel Polanco y Ariel Suaya
10º grado: José Daniel Sánchez
11º grado: Giuseppe Marrone
12º grado: Jonathan Perman

FECHAS IMPORTANTES:
Prueba de la Fase I:
Viernes 10 de julio de 2009 a las 8:00 a.m.
Prueba de la Fase II: Viernes 11 de septiembre de 2009 a las 8:00 a.m.
Premiación: Viernes 2 de octubre de 2009 a las 2:00 p.m.
Auditorio José Dolores Moscote / Facultad de Economía de la Universidad de Panamá.

e. Labor Social en el CIR...trabajo duro y aprendizajes (Ir a Galería de mágenes-Campamento Las Gaitas)
El Resuelto Nº1003 del 31 de agosto de 1998 del Ministerio de Educación regula el Servivio Social Estudiantil; que en Panamá es obligatorio para todos los estudiantes graduandos de los centros educativos oficiales y privados.
Comunidad Las Gaitas, Capira / 25, 26 y 27 de marzo
Participaron: Estudiantes de 11º grado / Profas Luz, Reina y Sandra

En nuestro colegio las profesoras Luz Ávila y Reina Companioni coordinan el Programa de Labor Social, en el que participan estudiantes de 10º, 11º y 12º grado.
Con la colaboración del Patronato Nacional de Nutrición se identificaron comunidades con las que podríamos establecer vínculos de colaboración a largo plazo...el trabajo que realizan nuestros chicos es evaluado en base a productos entregados y aprendizajes adquiridos.
Semana del 22 al 26 de junio 09

22 de junio:
Presentación "Marcha por la Vida" / Estudiantes de 12º Grado

23 de junio:
9º Grado: Visita Didáctica - Canal de Televisión (Profa Carmen)
10º Grado: Visita Didáctica - La Prensa (Profa Hilda)

24, 25 y 26 de junio:
Campamento de Labor Social Las Gaitas, Capira
Participarán: Estudiantes de 10º grado / Profas Luz y Reina

09/04/2009

Entrega Nº4-Año 2009

Del 6 al 10 de abril
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a. Encuentro con el Sr. Fernando Correa, Presidente del Consejo Nacional de Periodismo
b. Visita a la exposición "Machitos a la mexicana"

c. Celebración de Pesaj

d. Cierre del Proyecto Elecciones 09...Los preparativos

e. Próximo Campamento Educativo
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a. 7 de abril: Encuentro con el Sr. Fernando Correa, Presidente del Consejo Nacional de Periodismo
.

El pasado 30 de marzo se firmó en Panamá el "Pacto ético-electoral de los medios de comunicación social"...entre sus firmantes estuvo el Sr. Fernando Correa, quien nos visitó acompañado por la periodista Lina Vega, y conversó con nuestros estudiantes sobre el deber de los medios de comunicación en tiempos de elecciones.

"...La campaña política en la que nos hemos estado viendo envueltos, es una de las más desagradables que ha conocido la corta democracia de este país.."
"...Este clima político enrarecido tiene varias causas, entre ellas, una de las más importantes es la demora en exigir la firma del Pacto Ético-Electoral... "

En el siguiente
enlace puede leer el discurso completo del Sr. Fernando Correa-Firma del Pacto Ético Electoral.

A pocas semanas de las elecciones generales del 3 de mayo de 2009, se espera que la firma del Pacto Ético ayude a promover los valores cívicos y morales, un NO a la violencia y aboga por la tolerancia, para que ésta contribuya al desarrollo, perfeccionamiento y consolidación de la democracia. (Página del Tribunal Electoral-ampliar información)

b. Visita a la exposición "Machitos a la mexicana"


El pasado viernes 3 de abril los estudiantes de bachillerato visitaron el Centro de Información de las Naciones Unidas (CINUP) donde se está exponiendo "Machitos a la Mexicana".

La obra está compuesta por más de diez maniquíes que representan conductas, actitudes y valores relacionados con la violencia de género.

Más información en los siguientes enlaces:
-Expresiones en defensa de la Mujer
-Rasgos de Machismo (Mi Diario, Panamá)


c. Celebración de Pesaj en el CIR

El pasado martes 7 de abril los estudiantes de secundaria participaron en un "Bingo Didáctico de Pesaj" organizado por el departamento de Estudios Judaicos.


La morá Viviana Jelin, coordinadora del departamento fue la moderadora del evento...en las próximas Breves la morá nos explicará detalles de la actividad, los nombre de los ganadores, los premios que se entragaron y por supuesto su evaluación sobre los aprendizajes!!!

Comunicado de la directora Teresita Cerutti, sobre la celebración de Pesaj en el CIR

Estimadas Familias del CIR:

Con motivo de la celebración de Pésaj, los días 12 y 13 de abril el colegio
ofrecerá a todos sus estudiantes el servicio de merienda con alimentos propios
de la fiesta: matzá con mantequilla o chocolate, frutas, papitas y sodas
(sólo por la fiesta!)


En cada salón tendrán sufucientes alimentos para compartir por lo que
esperamos que esta sea una grata ocasión para todos.


¡Jag Pesaj Sameaj!

d. Cierre del Proyecto Elecciones 09...Los preparativos
El martes 7 de abril, nuestros candidatos leyeron su último discurso ante todos los estudiantes de la secundaria y aunque aparentemente hay muchísimo que decir, se les solicitó que en esta ocasión abordaran el tema CORRUPCIÓN. El próximo lunes 13 de abril serán las elecciones generales en el CIR y estos son sus candidatos:


Alessandra Bueno, representando a Balbina Herrera
Franklin Morrison, representando a Guillermo Endara
Julio Arrue, representando a Ricardo Martinelli



(ampliar la imagen anterior)

e. Próximo Campamento Educativo...Atención 6º, 7º y 8º grado!!!

Detente y revisa...todo sobre nuestro primer campamento educativo a Sarigua / Julio 2002
S.O.S
Atención estudiantes de sexto a octavo grado..si aún no se han leído la novela San Cristóbal de Ramón H. Jurado...están en la lista negra!!!

OBJETIVOS GENERALES / I Campamento Educativo 09

a. Comparar el ambiente de la novela San Cristóbal con el entorno natural y cultural de la zona del "Arco Seco"

b. Conocer acerca del desarrollo de la industrica azucarera y de la sal en diferentes momentos históricos.

c. Comprender el fenómeno del "Arco Seco" panameño y sus efectos en el paisaje natural y cultural.

d. Explorar sitios de gran interés histórico-arqueológico.

e. Valorar la importancia de conocer y preservar las tradiciones culturales y folklóricas panameñas.

f. Analizar y comunicar el estado de determinados indicadores ambientales en las regiones visitadas.

g. Obtener datos concretos para el desarrollo de los proyectos escolares.

A continuación información importante:

1.La comunicación con los objetivos y el permiso se envió a los hogares el pasado miércoles 8 de abril

2.Lugar en el que acamparemos: Parque Nacional Sarigua (Parita, Prov. Herrera)

3.Fecha: 22, 23 y 24 de abril 09

4.Reunión informativa con acudientes: Viernes 17 de abril / 12:00 - 1:00 pm

5.¿Qué deben llevar? - El tradicional y muy útil listado se entregará a los estudiantes el próximo lunes 13 de abril

01/04/2009

Entrega Nº3-Año 2009

Del 23 de marzo al 3 de abril
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a. Proyecto Comunicación y Sonido: de Campamento a Gamboa
b. Elecciones 09...el esperado debate presidencial!
c. Compartiendo experiencias...una invitación a nuestras aulas
d. Dinámica de los viernes: clubes, talleres, celebraciones
e. Avances del Calendario de Actividades
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a. Proyecto Comunicación y Sonido: a Gamboa de Campamento!

Durante los días 26 y 27 de marzo los estudiantes de 12º grado participaron en un campamento didáctico en la Comunidad de Gamboa.
La actividad fue coordinada por las profesoras Krista López (biology) y Reina Companioni (física) y forma parte del proyecto interdisciplinario "Comunicación y Sonido"


La agenda de trabajo elaborada por las docentes, incluyó la presencia de reconocidos investigadores del Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales.
Durante dos intensas jornadas de trabajo nuestros estudiantes participaron en seis talleres dictados por especialistas en comunicación animal.

Investigadores invitados:
Luana Maroja - mariposas
Mark Seid - hormigas
Patrick Kelly, John Wingfield,
Ionna Chivers - pájaros
Sergio Estrada y Elizabeth Kalko - Murciélagos

Conexión al currículo...
Biology: Comunicación en los animales
Física: Propiedades del sonido / Trabajo de campo: Toma de datos, utilización del sensor de sonido

b. Elecciones 09...el esperado debate presidencial!

Llegó el esperado momento; los planes de gobierno de nuestros candidatos fueron a DEBATE...mientras los equipos se preparaban y evaluaban sus probabilidades; los chicos del tribunal electoral trabajaron intensamente tras bambalinas.
Los estudiantes de 7º a 12º grado elaboraron preguntas para los tres candidatos; el profesor Abel se encargó de revisarlas y categorizarlas tomando como referencia temas de interés nacional: seguridad - educación - economía - transporte - salud - canasta básica.

Próximas Actividades del Proyecto:


-El tribunal electoral deberá darle curso a la denuncia interpuesta por la campaña de Balbina Herrera contra el candidato Ricardo Martinelli por calumnias e injurias.

(Encargados: Tribunal Electoral / Prof. Abel Guerra)


-Publicaremos las observaciones semanales del Tribunal Electoral (Encargados: Adrian de Banville / Prof. Casandra Monteagudo)


-Los candidatos y sus equipos de apoyo prepararán un discurso que aborde el tema: CORRUPCIÓN

(Tema más votado en la última encuesta “Breves de los Viernes” Nº2) (Supervisa la Profa Luz Ávila)


-Lunes 6 de abril (12:10 m) Lectura de los discursos por los candidatos / Tema: Corrupción


c. Compartiendo experiencias...una invitación a nuestras aulas

ARTE
Profesora Sandra Ramírez
Los estudiantes de 10 grado estudiaron las tendencias artísticas ligadas al Expresionismo Abstracto, culminando la lección con una sesión de "
action painting".
Después de estudiar la obra de Jackson Pollock, los chicos realizaron un experimento creativo utilizando la técnica del "dripping". El grupo se dividió en varios equipos; el proceso creativo fue intenso y los resultados inesperados.

FRANCÉS
Profesor Erick Mendoza
Celebración de la Semana de la Francofonía

LABORATORIO-Introducción a la Ciencia / Primer Grado
Profesora Reina Companioni y Maestra Yenisell Batista


"Lo que más me gustó fue cuando salió fuego del metal. Aprendí a tener cuidado con las cosas del laboratorio" Ariela Abadi (estudiante de primer grado)

ESPAÑOL-INGLÉS: Proyecto Resolución de Conflictos (6º grado)
Profesoras Hilda Quintero y Emy Amaya

En las imágenes anteriores...
. Dramatización de una situación conflictiva en el aula de clase (
los estudiantes aplican conceptos estudiados: conflicto, negociación y mediación)

. Elaboración y aplicación de una encuesta sobre las situaciones conflictivas en la escuela (6º grado aplica la encuesta a estudiantes de 10º grado)

CIENCIAS NATURALES-CIENCIAS SOCIALES-ARTE: Proyecto Interdisciplinario "Ciudad Sostenible"
Profas Luz Ávila, Casandra Monteagudo
y Sandra Ramírez
Durante el último mes los estudiantes de 8º grado han recibido la asesoría de estudiantes de arquitectura de la Universidad Isthmus, para elaborar maquetas...uno de los productos finales del proyecto (el segundo producto es un blog informativo)

CIENCIAS NATURALES-CIENCIAS SOCIALES-ARTE: Proyecto Interdisciplinario "Jardines Comestibles"
Profas Luz Ávila, Casandra Monteagudo y Sandra Ramírez
Con la colaboración del botánico y especialista en Jardines Comestibles, Spencer Woodard estamos logrando verdaderos avances en nuestro proyecto.
Involucrar a Vilma Mock, administradora del colegio, ha resultado clave...además de ser una entusiasta de la jardinería...su criterio y aportes le han dado nueva vida al proyecto. GRACIAS!


d. Dinámica de los viernes: clubes, talleres, celebraciones
A continuación compartimos imágenes de diferentes actividades desarrolladas en la secundaria durante los últimos viernes.

El formato oficial de nuestros viernes es el siguiente:
1:20-2:05 pm: Actividades de consejería
2:10-2:55 pm: Clubes (ver Breves de los Viernes Nº1)

Viernes 20 de marzo-Programa de Prevención (Primer Encuentro)
Talleristas: Cristina de Cedeño, Itzel Sayavedra y Mónica Castro

Viernes 27 de marzo: Clubes - Integrantes del Club de Scrabble
Facilitadoras: Hilda Quintero y Carmen Cofré
Viernes 3 de abril: Shavat - Pesaj
Facilitadores: Monique Wilner e Igal Enterberg

e. Avances del Calendario de Actividades
7 de abril

Conversatorio "Ética periodística en las Elecciones"
Periodistas Invitados:
Fernando Correa (Presidente del Consejo Nacional de Periodismo)
Lina Vega (La Prensa)

Grupos que participan: 9º, 10º, 11º y 12º grado
Hora: 10:00am

7 de abril:

Bingo Didáctico (Pesaj)
Organiza el Departamentos de Estudios Judaicos
Participa toda la secundaria

Horario:
1:20-2:55 pm

Además en la próxima entrega de las Breves...
Toda la información de la visita de los estudiantes de 10º, 11º y 12º grado a la exposición "Machitos a la mexicana", el pasado viernes 3 de abril.

22/03/2009

Entrega Nº2-Año 2009

del 16 al 20 de marzo
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a. Gobierno estudiantil 2009
b. Encuentro con el Magistrado Gerardo Solís / Proyecto Elecciones 09 (ampliar información -Página del Tribunal Electoral)
c. Saludos desde México
d. Avances del Calendario de Actividades
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a. Gobierno estudiantil 2009 Desde el lunes 16 de marzo la secundaria tiene su Gobierno Estudiantil...el presidente y el vicepresidente fueron elegidos mediante la votación directa de todos los estudiantes.

Los candidatos al cargo fueron los representantes de los gobiernos de aula selecionados por sus compañeros, en presencia de los consejeros. La coordinadora de secundaria Itzel Sayavedra facilitó el proceso que resultó ejemplar por su transparencia y agilidad.
A continuación les presentamos a nuestros dirigentes estudiantiles y lás áreas que coordinarán:

b. Encuentro con el Magistrado Gerardo Solís
Proyecto Interdisciplinario Elecciones 09
(Ampliar la información en la página oficial del Tribunal Electoral...ver)

El pasado martes 17 de marzo el Magistrado del Tribunal Electoral Gerardo Solís (ampliar) sostuvo un productivo encuentro con los estudiantes de 7º a 12º grado del CIR...la actividad no pudo ser anunciada en las pasadas Breves porque la visita del Magistrado fué el resultado de esas gestiones que tienen que ver más con la inspiración que con la planificación.
Agradecemos a todos los que la hicieron posible.


Durante el encuentro, Gerardo Solís habló a los estudiantes sobre los orígenes de la democracia, la importancia de conocer, preservar y defender nuestros derechos como ciudadanos, algo de la historia electoral de Panamá, las funciones del Tribunal Electoral...finalmente recibimos una que otra primicia sobre la organización de las elecciones presidenciales que se nos avecinan.

El magistrado conoció a los estudiantes que representan a los candidatos presidenciales panameños en el proyecto Elecciones 09 y brindó útiles consejos a los chicos de 9º grado quienes representan al Tribunal Electoral.

Debemos destacar que, como producto inmediato de este encuentro, los estudiantes de 9º grado presentaron el jueves 19 de marzo el Código de Ética en el que trabajaron con el profesor Abel Guerra.

¿Dónde consultar el Código de Ética?
Visite la página del Profesor Abel..con los documentos más importantes del proyecto / Aquí

Nuestros Fiscales Electorales confeccionaron 4 murales que ubicaron en sitios de amplia circulación de la secundaria (área del salón de profesores y comedor)
El cuarto mural se colocará en el área de primaria, luego que los estudiantes de 9º grado expliquen a los más chicos en qué consiste el documento y cuál es su importancia.


Más del Proyecto Elecciones 09

La Caricatura de la Semana
Colaboradora: Ana María Borrero / 8º grado
Encuesta Semanal Nº2


Resultados de la encuesta / Breves Nº1




Balbina Herrera
11 Votos (35%)


Gillermo Endara
4 Votos (13%)


Ricardo Martinelli
9 Votos (29%)


Ninguno me satisface
7 Votos (23%)

Próxima actividad del Proyecto:
27 de marzo 09 - 12:30-1:15 pm
DEBATE (Programas y Planes de Gobierno)

Como parte de la preparación previa al debate; los candidatos recibieron el lunes 23 de marzo un documento con preguntas realizadas por los estudiantes de 7º a 12º.
(Revisar las preguntas...aquí)
Seguiremos Informando!


c. Saludos desde México
Muy brevemente informamos que nuestro Club de Debate se comunicó desde México...sabemos que están trabajando muy duro...desde las trincheras del CIR les rogamos que se diviertan y luego nos lo cuenten todo!!!

Giuseppe Marrone fue el encargado de la comunicación...agradecemos el gesto y los esperamos con primicias, fotografías y con la profa Luz!!!

Transcribo algunas partes del mail:
...Hoy debatimos y nos fue bien la verdad; mañana pretendemos mejorar.
Cuídese y le manda saludos a todos los profesores de la escuela de parte del club de debate y acuérdese de anunciar que estamos bien el lunes en el himno.
Atentamente,
Club de debate (Giuseppe Marrone, Alessandra Bueno, Ida Halman, Diego Fernandez, Gustavo Luttrell y Teacher Luz)

d. Avances del Calendario de Actividades
Semana del 23 al 27 de marzo 09
24 de marzo:
Regresa el equipo de debate / MOAS México

26 de marzo:
Reunión Mensual de Coordinación Académica (Todos los docentes del CIR)
26 y 27 de marzo:
Campamento Gamboa / Proyecto Interdisciplinario Comunicación y Sonido

Biology - Física / 12º Grado
27 de marzo:
Debate Candidatos Presidenciales / Proyecto Interdisciplinario Elecciones 09

05/03/2009

Entrega Nº1-Año 2009

Del 2 al 13 de marzo 2009
_____________________________________________
a. El reencuentro...finalmente se acabaron las vacaciones!!!
b. ¿Qué es el PAI? Proyectos Interdisciplinarios en la secundaria

c. Elecciones 09 en el CIR...Participa en nuestra primera encuesta interactiva!
d. Novedades en los clubes
e. Avances del Calendario de Actividades
_____________________________________________
a. El reencuentro
Con la puntualidad que nos caracteriza...así inició el año escolar 2009
en el CIR
Los estudiantes de 12º grado nos dieron la grata sorpresa de presentarse impecablemente uniformados en el acto cívico y recordarnos que ésta será una promoción diferente...

Al pasar a los salones de clase, los estudiantes fueron recibidos por sus profesores consejeros con los que trabajaron en los acuerdos básicos de convivencia para este nuevo año escolar.
Además nuestros estudiantes (de 6º a 12º) recibieron su primera asignación: definir qué es un
PROYECTO para nuestra comunidad de aprendizaje.
Las puestas en común con los resultados de este trabajo se realizaron el viernes 6 de marzo en las consejerías.
Dinámica rompe-hielo, salón de 7º grado
Así quedaron distribuídas las consejerías:

6º grado: Emy Amaya
7º grado: Reina Companioni
8º grado: Hilda Quintero

9º grado: Carmen de Rodríguez

10º grado: Erick Mendoza

11º grado: Luz Ávila

12º grado: Monique Wilner


b. ¿Qué es el PAI?

El Programa de Años Intermedios es uno de los tres programas que ofrece el Bachillerato Internacional (IB).
En él participan los estudiantes de 6º a 10º grado. Es un programa de educación internacional concebido para ayudar a los estudiantes a desarroller los conocimientos, la comprensión, as actitudes y las habilidades que se necesitan para participar de forma activa y responsable en un mundo cambiante.

(Tomado de http://www.ibo.org/es/myp/)

El currículo se estructura alrededor de 5 grandes áreas de interación: (ampliar)

Todos los proyectos interdisciplinarios que hemos propuesto y se están implementando en la secundaria contemplan estas cinco áreas de interacción.
Imágenes / Implementación de Proyectos en la Secundaria

Primer encuentro con Tomás de la Guardia (5º año de arquitectura / Universidad Isthmus)
Tomás, convocó a un grupo de compañeros de carrera.
Juntos nos apoyarán en la elaboración de uno de los productos finales del proyecto "Ciudad Sostenible": la construcción de maquetas.

Visita didáctica a los viveros de Spencer Woodard-Proyecto Jardines Comestibles 7º grado-10 de marzo 09
(ver todas las imágenes)


Visita didáctica al Complejo Hospitalario Veterinario Corozal 6º grado-Proyecto Interdisciplinario "Quiro una mascota...pero"
La Dra. Ximena Alex fue nuestra guía durante la visita y además nos brindará apoyo en la revisión de uno de los productos finales del proyecto: La elaboración de un Test que permita a otros niños tomar decisiones acertadas al momento de adoptar una mascota.
(ver todas las imágenes)

c. Elecciones 09 en el CIR
Objetivos del proyecto:

1. Concienciar a los jóvenes del CIR sobre la importancia de tomar decisiones basadas en la información, análisis y reflexión.

2. Promover el desarrollo de actitudes, valores, conductas y comportamientos como el respeto a la persona, la solidaridad, la justicia, la libertad, igualdad, tolerancia, que contribuyan a la construcción y conservación de una sociedad democrática.

3. Promover la participación responsable en la vida social y política para la toma de decisiones y la resolución de conflictos.

Colaboración: Adrian de Banville (9º grado)

¿Y quienes son nuestros candidatos?

Balbina Herrera-Alexandra Bueno 12º grado
Ernesto Endara-Franklin Morrison 11º grado (en la foto lo sustituye Bruce Malca)
Ricardo Martinelli-Julio Arrue 10º grado

Tribunal Electoral- Estudiantes de 9º grado

PARTICIPA EN NUESTRA ENCUESTA SEMANAL
Próximas Actividades:
.Confección de un manual de acuerdos para regular la propaganda y el proselitismo electoral.
(Código de Ética)
.Cada equipo diseña su estrategia de campaña. (Inicio de las campañas: 13 de marzo 09)
.
Debate Candidatos Presidenciales (Viernes 27 de marzo 09)
.
Formación de un equipo de comunicación con criterios independientes encargados de la confección y difusión de las encuestas, comentarios políticos, caricaturas, organización de debates, etc (a partir del 16 de marzo 09)
.
Elecciones (13 de abril 09)

Participa en nuestra encuesta:

Semanalmente publicaremos en las Breves de los Viernes las novedades de este proyecto.

d. Clubes...los desafíos de cada viernes

Este año se agregaron nuevos clubes a las tradicionales ofertas; a continuación el listado de opciones que se presentó a los estudiantes (viernes 6 de marzo 09)

e. Avances del Calendario de Actividades-Semana del 16 al 20 de marzo 09
16 de marzo: Elección del Presidente del Gobierno Estudiantil
18 de marzo: Viaje del Equipo de Debate a México / Profa Luz
20 de marzo: Actividad / Programa de Prevención Escolar / Coordinadora Cristina de Cedeño

Eso es todo por el momento...esperamos sus comentarios!
Entrega Nº1 - Año 2009


25/10/2008

Entrada Nº18

Del 13 al 24 de octubre
______________________________________
a. Avances del IV bimestre
b. Exámenes del College Board
c. Se acerca el Desfile Patrio..¿cómo nos preparamos?
d. Actividades del Programa de prevención social del CIR
e. Celebración de Sucot en el CIR

_________________________________

a. El IV bimestre en el CIR siempre representa un reto...los docentes debemos convertirnos en artistas de la planificación y los estudiantes deben mantenerse concentrados en sus deberes y listos para las múltiles celebraciones y días libres que tenemos en nuestro calendario durante estos meses.

Avances del Calendario / Octubre 08

13 de octubre - Inicio del IV Bimestre
14 y 15 de octubre - Sucot (días libres)

16 y 17 de octubre - Exámenes del College Board

20 de octubre - Visita Didáctica / Teatro La Quadra "Chatea Conmigo" (9º a 12º grado)

21 de octubre - Shmini Torá (día libre)

22 de octubre - Simjat Torá (día libre)

23 de octubre - Entrega de boletines III Bimestre

24 de octubre - Talleres / Programa de Prevención (actividades especiales)

29, 30 y 31 de octubre - Participación del Club de debate en PANAMUN (ampliar información)

31 de octubre - Desfile Patrio


Además:
23 de octubre: Los estudiantes de francés rinden el DELF
(ampliar información)

27 al 30 de octubre: Los estudiantes de 11º y 12º grado rinden los exámenes TOEFL / SAT (ampliar información)

b. Sobre los exámenes del College Board
Durante el 16 y 17 de octubre los estudiantes de secundaria realizaron los exámenes anuales del College Board.

A continuación algunas imágenes de nuestros concentradísimos estudiantes durante la aplicación de las pruebas PIENSE I y PIENSE II:

c. El próximo 31 de octubre se realizará el tradicional Desfile Patrio, que el CIR organiza en la Ciudad del Saber.
Este año nos acompañarán, entre otras, delegaciones de la Fundación Ciudad del Saber, del
Colegio Las Esclavas, Balboa Academy, San Vicente de Paul y la Escuela Deportiva del Real Madrid.
El desfile concluye con un brindis en nuestras instalaciones...la organización general de la actividad sabemos está garantizada; porque tras bambalinas el comité organizador no ha dejado ningún detalle al azar...
PEROOOOOOO ¿estarán nuestros estudiantes listos para marchar ordenada y disciplinadamente?
Por supuesto!!!
A continuación imágenes de una de las prácticas en las que realizamos la ruta completa del desfile, acompañados por nuestra joven banda
:
d. Programa de Prevención del CIR / Coordinadora Lic. Cristina de Cedeño
El impacto del Programa de Prevención en el currículo del CIR es real; en su segundo año de implementación, las propuestas del programa son cada vez más significativas,apropiadas y necesarias.

A continuación un resumen de las actividades desarrolladas durante el bimestre en curso:

20 de octubre: "Chatea Conmigo y dime tú qué harías" / Teatro La Quadra
Fotografía tomada durante un ensayo (La Prensa)
Así como hoy día hay campañas masivas para la prevención del cáncer y del sida, un grupo de estudiantes de entre 15 y 19 años intenta, a través de un montaje escénico, llamar la atención sobre el suicidio, con la idea de que sea un tema del que se hable más en la sociedad para prevenir la muerte de más personas, sobre todo jóvenes. (Tomado de La Prensa...ampliar información)
Además pueden leer sobre la actividad en el Boletín Informativo "Cirabin Bress", publicado por la estudiante Alexandra Fabbroni, de noveno grado.

24 de octubre
Talleres de Trabajo
de 6º a 8º grado Análisis y Dramatización de historias
de 9º a 12º grado Discusión de la obra de Teatro "Chatea conmigo...."

A continuación algunas imágenes del Taller en el que participaron los estudiantes de 6º a 8º grado
e. Celebración de Sucot en el CIR
(en construcción..a la espera de imágenes)